Как развить логическое мышление

Можно ли развить свои способности к анализу?

Конечно, можно. Аналитическая способность состоит из двух компонентов: прирожденная одаренность и целенаправленное развитие.

Скорее всего, именно естественным талантом к анализу или его отсутствием объясняется традиционное деление на «гуманитариев» и «технарей»

Это разделение упрощает жизнь учителям: кто станет грузить гуманитарный класс сложными логарифмами и задачами? Или в физико-математическом коллективе снижают роль литературы, изучения языков, уделяя внимание профильным предметам. Это облегчает жизнь также и подросткам

Ведь гораздо проще сказать: «Я не могу решать математические задачи, потому что у меня гуманитарный склад ума» — чем корпеть над сложной задачкой.

Однако такой подход впоследствии не становится полезным для детей. Получается, что гуманитарии будут обделены аналитическими способностями только потому, что их развитием не занимались в школе. А ведь школа – благодатное место и время для изучения наук. Как раз здесь знакомятся с понятийным аппаратом, учатся выполнять логические операции. Именно до 15 лет наиболее эффективно развивается умение анализировать.

Конечно, это не значит, что взрослым уже нельзя тренироваться в улучшении своих способностей. Начинать никогда не поздно! Почитайте о том, как заниматься развитием аналитического мышления.

Способы и техники обучения взрослых: как улучшить навык?

Воображение, фантазию и креативность человек не получает в начале своей жизни. И его задача совершенствовать эти качества, используя различные способы.

Основные принципы

1. Мысленное представление предметов (стеллаж, дождь, конь, подъезд).
2. Воспроизведение в голове событий и ароматов (свадьба, слова на концерте, церковная служба, скандал в супермаркете).
3. Мысленное представление иллюзорных и фантастических объектов (Кикимора, тролля, Золушки, Чудовища, Лунтика).
4. Техника квадрата бокового зрения (смотреть прямо и при этом рассмотреть периферийное поле зрения).
5. Представление геометрических фигур в 3D.
6. Мысленное воспроизведение чувств и эмоций (скорбь, интерес, любовь, восхищение).

Самостоятельные упражнения

1. Сбор конструктора.
2. Игра в тетрис.
3. Написать письмо себе 12-ти летнему в прошлое.
4. Написать рассказ о пустом стакане.
5. Кляксы (посмотреть на пятно или кляксу и составить образ того, что она напоминает).
6. Рисунок какой-либо фразы («муха села на варенье», «у страха глаза велики»).
7. Составление логически связанных объектов (пиво-вода, дождь-фонтан).

Сфера применения

Человек, имеющий склонность к аналитике, является наиболее эффективным работником, так как его решения всегда имеют свою обоснованность. При этом любую новую информацию такой человек всегда воспринимает критическим образом. Почему так происходит? Потому что человек с аналитическим умом всегда доверяет информации только из объективных источников.

Умение делать выводы, основываясь на объективных данных, а не на субъективных составляющих, всегда находится в приоритете. Люди, имеющие аналитический склад ума, обладают следующими качествами.

• Взвешенность решений – это не решительность, а рациональный подход.
• Беспристрастность – данная категория людей склонна к колебаниям.
• Начитанность – говорит о любви к новой информации.
• Постоянство – имеется любовь к привычкам.
• Любовь таких людей очень чувствительна, а другим кажется, что они довольно нечувствительны.
• Честность. Она мешает социальной адаптации.
• Вера в реальность принимается другими людьми как скептицизм.
• Движение к цели может выдавать политическую некорректность.
• Независимость может выдаваться за любовь к одиночеству.

Данный склад ума нужен тогда, когда человек выбирает следующие профессии:

• менеджер;
• аудитор;
• политолог;
• экономист;
• логист;
• программист;
• аналитик;
• критик;
• юрист-консультант;
• психолог.

Данный список можно продолжить. По большому счету наличие данного типа мышления (даже в очень маленьком эквиваленте) позволит человеку продвинуться далеко вперед для достижения своих целей.

Как обрезать музыку в iTunes?

1. Откройте в iTunes свою музыкальную коллекцию. Для этого откройте раздел «Музыка» и перейдите ко вкладке «Моя музыка».

2. В левой области окна пройдите ко вкладке «Песни». Щелкните по выбранному треку правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню пройдите к пункту «Сведения».

3. Перейдите ко вкладке «Параметры». Здесь, поставив галочки около пунктов «Начало» и «Конец», вам потребуется ввести новое время, т.е. в какое время трек начнет свое воспроизведение, а в какое завершит.

Для удобства обрезки запустите воспроизведение трека в любом другом проигрывателей, чтобы точно вычислить время, которое необходимо задать в iTunes.

4. Закончив с обрезкой указанием времени, внесите изменения, щелкнув в правом нижнем углу по кнопке «ОК».

Трек не обрезан, iTunes просто начнет игнорировать оригинальные начало и конец трека, воспроизведя только тот фрагмент, что вы отметили. Убедиться вы в этом можете, если снова вернетесь к окну обрезки трека и снимите галочки с пунктов «Начало» и «Конец».

5. Если вам не дает покоя этот факт, вы можете полностью обрезать трек. Для этого выделите его в медиатеке iTunes одним щелчком левой кнопки мыши, а затем пройдите в программе к пункту меню «Файл» – «Преобразовать» – «Создать версию в формате AAC».

После в медиатеке будет создана обрезанная копия трека другого формата, но зато от трека останется лишь та часть, которую вы задавали в процессе обрезки.

4. Поставьте четкие цели и напишите план их достижений

Стивен Кови в своей книге-бестселлере «7 навыков высокоэффективных людей» утверждает, что каждый человек почувствует себя действительно значимым, если он будет осознавать, что его деятельность приносит благо миру. Он рекомендует четко сформулировать для себя свои цели и миссию. Цели- это мечты с конкретными датами, миссия-это то, ради чего человек в целом живет и действует.

Стивен Кови утверждает, чтобы действительно быть человеком с высокой продуктивностью- нужно взять полную ответственность за свою жизнь и преодолеть страх выглядеть «плохим» в глазах других людей. Целеустремленный человек — целостный человек, он четко осознает ценность своего времени и окружающих людей.

Итак, в первую очередь напишите свои планы и цели на бумаге и потом разберитесь для себя — зачем вам нужно их реализовывать, в чем смысл их достижения

Важно также осознать, будет ли их реализация в жизни на благо окружающим, или это просто личные амбиции.

Функции для работы с текстом в Excel

​ находит первый пробел​ вручную, Excel их​ ячейки A2, в​Ссылка​Текстовый​ячейка C2:​ подходят для ваших​

Примеры функции ТЕКСТ в Excel

​ учета регистра, поэтому​Разделитель групп разрядов можно​ или вводить значения.​Тип​Экспоненциальное представление, например: 1,22E+07​Синтаксис​ (#ССЫЛ!) значением ошибки​ в формулах (см.​

​ пустая ячейка, значение​ сумму прописью.​ слева (перед отчеством).​ удалит. Поэтому введем​ виде текстовой строки​    — обязательный аргумент. Ссылка​.​=A2&» «&ТЕКСТ(B2;»дд.мм.гггг»)​ нужд, вы можете​ допустимы символы «М»​

​ применять в числовых,​ Выделите столбец или​, кроме точки с​=ТЕКСТ(1234567898;​

​ТЕКСТ​ #Н/Д​ приведенные ниже примеры).​

​ ошибки, логическое значение,​Синтаксис функции ПОИСК:​ К найденному результату​ формулу:​ для удобного рассмотрения​ на ячейку или​Минда советует…​ — формат даты.​

​ создать собственный формат,​ и «м», «Д»​

​ денежных и финансовых​ диапазон, в котором​ запятой (;) и​»[)​(значение; формат)​ЛОЖЬ​Скопируйте образец данных из​ текст, число, ссылка​«искомый текст» — что​ добавляем единицу (+1).​Если нужно вернуть прежние​ ее структуры. Формула​

​ диапазон ячеек.​Если вы предоставляете доступ​К сожалению, это невозможно​ выбрав в диалоговом​ и «д», «Г»​ форматах.​ вы хотите поместить​ символа @. В​

​Дополнительный формат (номер телефона),​Аргументы функции​=ЕНД(A6)​ следующей таблицы и​

​ на любой из​ нужно найти;​ Получаем ту позицию,​

Функция разделения текста в Excel

​ в ячейке A2 —​Функция Ф.ТЕКСТ возвращает значение,​ к файлам и​ сделать с помощью​ окне​

• ​ и «г».​Ниже показаны примеры стандартных​ значения, а затем​ примере ниже выделен​
• ​ например: (123) 456-7898​ТЕКСТ​Проверяет, является ли значение​ вставьте их в​
• ​ перечисленных объектов или​«просматриваемый текст» — где​ с которой будем​ нулей), то используем​ =СЕГОДНЯ(), и в​ отображаемое в строке​ отчетам Excel пользователям​

​ функции​Формат ячеек​Минда советует…​ числовых (только с​ нажмите​

​ и скопирован только​=ТЕКСТ(1234;​описаны ниже.​ в ячейке A6​

​ ячейку A1 нового​ имя такого объекта.​ искать;​ искать второй пробел.​ оператор «—»:​ этой ячейке будет​ формул при выборе​ из разных стран,​текст​пункт​Если вы предоставляете доступ​ разделителем групп разрядов​

​клавиши CTRL + 1​

​ код ДД.ММ.ГГГГ.​»0000000″​Имя аргумента​ (#Н/Д) значением ошибки​ листа Excel

Чтобы​Функция​«начальная позиция» — с​Часть формулы – ПОИСК(«​Обратите внимание, что значения​. ​ отображена сегодняшняя дата.​ ячейки, на которую​ вам может потребоваться​, поэтому необходимо​

​ отображена сегодняшняя дата.​ ячейки, на которую​ вам может потребоваться​, поэтому необходимо​

​(все форматы)​ к файлам и​ и десятичными знаками),​, чтобы перейти в​Нажмите клавиши​)​Описание​ #Н/Д​ отобразить результаты формул,​Возвращает значение ИСТИНА, если​ какой позиции начинать​ «;A3;ПОИСК(» «;A3;1)+1) –​ теперь отображаются в​ Формула =СЕГОДНЯ() должна​

​ ссылается формула.​ предоставить им отчет​ использовать код Visual​.​ отчетам Excel пользователям​

​ денежных и финансовых​ диалоговом окне​CTRL+C​Добавление нулей в начале,​значение​ИСТИНА​ выделите их и​

​ЕПУСТО​ искать (по умолчанию​ находит второй пробел.​

Функция объединения текста в Excel

​ числовом формате.​ отобразиться в виде​Аргумент «Ссылка» может ссылаться​ на их языке.​ Basic для приложений​

​Функция​ из разных стран,​

​ форматов. В денежном​Формат > ячейки​, чтобы скопировать код​ например: 0001234​Числовое значение, которое нужно​=ЕОШ(A6)​ нажмите клавишу F2,​Аргумент «значение» ссылается на​ – 1).​ Это будет конечная​​ текста в ячейке​ на другой лист​ В Microsoft Office​

​ (VBA). Вот как​текст​

​ вам может потребоваться​

​ формате можно добавить​, а затем на​ формата, а затем —​=ТЕКСТ(123456;​ преобразовать в текст.​

Функция ПОИСК текста в Excel

​Проверяет, является ли значение​ а затем — клавишу​ пустую ячейку​Если нужно учитывать регистр,​

​ позиция отчества.​Отдельные текстовые функции и​ C2.​ или книгу.​ MVP у Mynda​ можно преобразовать числовое​

​редко используется сама​ предоставить им отчет​ нужное обозначение денежной​вкладке Число​ кнопку​»##0° 00′ 00»»​формат​ в ячейке A6​

​ ВВОД. При необходимости​ЕОШ​ используется функция НАЙТИ.​

​Далее из общей длины​ их комбинации позволяют​=Ф.ТЕКСТ(A2)​

​Если аргумент «Ссылка» содержит​

• ​ Treacy) есть отличное​ значение в английские​
• ​ по себе и​ на их языке.​
• ​ единицы, и значения​выберите​Отмена​)​

​Текстовая строка, определяющая формат,​ (#Н/Д) значением ошибки​

exceltable.com>

​ измените ширину столбцов,​

• Excel скопировать содержимое ячейки в excel без формулы
• Как преобразовать число в текст сумма прописью в excel
• Excel не работает формула впр в excel
• Excel 2013 сбросить настройки
• Объединение столбцов в excel без потери данных
• Функция в excel медиана
• Сквозные строки excel
• Диапазон печати в excel
• Excel word слияние
• Функция целое в excel
• Excel текущая дата в ячейке
• Как в excel сделать перенос в ячейке

Аналитическое мышление

Аналитическое мышление – это процесс мышления, в котором одно суждение вытекает из другого, и конечный результат является правильным выводом. Следовательно, речь идет о ключе к принятию правильного решения. Аналитический ум обрабатывает информацию, выбирает важные моменты, рассматривает корреляции. Люди с развитым аналитическим мышлением способны быстро оценить ситуацию, отреагировать соответствующим образом.

Аналитически мыслящие люди всегда пытаются выяснить суть проблемы. Их основные активы – сравнение и исследование. Сложные отношения они могут разделить на отдельные части, которые затем классифицировать, подготовить стратегию для следующего действия. Таким же образом они определяют позиции своих партнеров по коммуникации, возможности для устранения препятствий, необходимые меры.

Люди с развитым аналитическим мышлением – хорошие планировщики, способные быстро обрабатывать тексты (особенно, содержащие большое количество цифр). Эта способность особенно полезна в областях, где ведущую роль играет точная информация, разрабатываются теории и организуются новые знания (например, наука, системный менеджмент, медицина, информационные технологии).

Работодатели ценят сотрудников, способных быстро и эффективно исследовать проблемы, находить решения

Для получения успеха в будущем изначально важно сделать акцент на этих навыках (в идеале, уже во время собеседования)

Ниже представлены 4 шага, составляющие общий метод развития мышления у взрослых, позволяющий поддержать и улучшить аналитические навыки.

Подготовка

Подготовьте разум путем утреннего «опустошения» головы. Начните уже завтра. В течение 30 дней просыпайтесь на 25 минут раньше. Подойдите к письменному столу, возьмите ручку, бумагу и пишите. Не модифицируйте написанное. Все, что выходит из головы и оказывается на бумаге, должно быть потоком сознания. Цель состоит в заполнении 3-х листов бумаги (в обеих сторон), которые послужат контейнером для непродуктивных мыслей, способных отвлекать вас в течение дня.

Подумайте наедине с собой

Обеспечьте себе достаток времени для самого себя, задумайтесь о насущной проблеме. Создайте в дневнике событие и каждый день выделяйте время для размышлений о нем. В это время можете сидеть за письменным столом, прогуливаться, отдыхать в машине с опущенными окнами. Куда бы вы ни пошли, ум должен быть сосредоточен на одной проблеме, которую надо решить.

Найдите полезный источник

Найдите коллегу, который поможет проанализировать ситуацию. Это не пример аналитического подхода; скорее, речь идет о просьбе сотрудника о помощи. Возможно, он предложит свой собственный аналитический подход. Мы часто забываем, что коллеги – это ценный ресурс. Столкнувшись с препятствиями на работе, желая прояснить идею, запланируйте встречу с коллегами, чтобы рассмотреть другую точку зрения.

Упражнение 6. Спичечные головоломки

Спички детям не игрушка! А средство для тренировки мышления. В целях безопасности предлагаю заменить спички на счетные палочки.

Из таких простых маленьких палочек получаются очень сложные головоломки.

Для начала разомнемся:

• сложите из пяти палочек два одинаковых треугольника;
• из семи палочек два одинаковых квадрата;
• уберите три палочки, чтобы получилось три одинаковых квадратика (смотрите картинку ниже).

Теперь посложнее:

Переложите три палочки так, чтобы стрела полетела в обратную сторону.

Рыбку тоже нужно развернуть в другую сторону, переложив при этом всего три палочки.

Переложив всего три палочки достаньте клубничку из бокала.

Уберите две палочки, чтобы получилось два равносторонних треугольника.

Ответы можно подглядеть в конце статьи.

Признаки мышления

Время ответа и компетентность специалистов

Как правило, самый большой поток клиентов, ожидающий помощи оператора, приходится на дневное время суток. Следовательно, при необходимости проконсультироваться непосредственно с сотрудником Билайн, придется ожидать на линии не менее 5-10 минут, пока подойдет ваша очередь. Если у вас появился вопрос, выяснение которого можно отложить во времени, лучше использовать услуги call-центра ночью.

Если вы стали жертвой обстоятельств, и потеряли предметы в гейм аккаунте, можете надеяться на их возврат. Но лишь в некоторых случаях:

• Вас обманули. Если завладели вашими предметами обманным путем, необходимо оперативно обратиться в техподдержку Стима и рассказать обо всем, подтвердить случившееся скрином или еще каким-то фактом. Если модераторы поверят и проверят, то вещи будут возвращены, а мошенник заблокирован.
• Не было оплаты. Если геймеру нужно было что-то оплатить, чтобы получить доступ к дополнительному контенту, после просрочки платежа, его функционал урежут. В таком случае придется быстрее заплатить за игру и все будет нормально.
• Взлом профиля. Когда у человека взламывают учетку, он обращается в поддержку Стима. После этого его обязательно восстановят, вернут все хранящиеся там вещи.

Огромное количество мошенников ежедневно стараются выманить у админов Стима бесплатные предметы, рассказывая истории о воровстве и обмане. Естественно, их сразу «раскусывают», а желаемое они не получают. Кроме того, если из профиля действительно что-то украли, но доказательств этому нет, попытки возврата могут, ни к чему не привести.

Как готовиться к ЕГЭ по русскому и на что обратить внимание

Упражнения для развития мышления

Упражнений очень много, если почитать интернет или какую-то литературу, то можно найти целую кучу разного рода тренировочных упражнений для развития вашего интеллекта.

Однако здесь нужно определиться с тем какие задачи вы перед собой ставите. Я считаю что самое сложное это создавать что-то новое, находить неординарное решение сложных задач.

Как правило наш мозг действует по привычным алгоритмам, он выбирает самое простое решение основанное на прошлом опыте или уже на известных ранее решениях.

Люди которые добиваются успеха, создают новые бизнесы и запускают интересные продукты, обладают другим типом мышления, они способны мыслить нестандартно и находить новые грани уже известного.

Поэтому и представленные ниже упражнения нацелены на то чтобы прокачать вашу способность мыслить нестандартно и креативно, умение находить новые идеи.

Это самое ценное.

Конечно есть разные типы мышления, с одной стороны есть творческое мышление, аналитическое и логическое.

Но, каким бы типом мышление вы не пользовались, умение находить новое и создавать новые комбинации является самым ценным и востребованным навыком.

Зачем развивать логику

Развитая логика помогает выделять суть в потоке информации, принимать взвешенные решения и чётко формулировать свои мысли — эти способности пригодятся не только в школе. Во времена высоких технологий умение мыслить логически становится не просто конкурентным преимуществом, а жизненно необходимым навыком. Вот лишь несколько причин, по которым стоит развивать логику:

• Чтобы постоянно развиваться. Технологии прогрессируют с огромной скоростью и требует того же от человека. Не оказаться за бортом цивилизации сможет только живой и пластичный ум. 
• Чтобы правильно формулировать вопросы. Это важнейшее умение и для учёбы, и для жизни вообще. Чтобы получать быстрые и точные ответы, вопросы нужно уметь грамотно задавать. 
• Чтобы отличать правду ото лжи. Информационное пространство переполнено противоречивыми сведениями. Развитая логика поможет сопоставить факты, сравнить источники и не стать жертвой обмана. 
• Чтобы находить нестандартные решения. И дело даже не в том, что это ключевой навык для работы в самой высокооплачиваемой сфере — IT. Ни в одной профессии, подразумевающей интеллектуальный труд, не обойтись без изобретательности.

Преподаватель информатики Анастасия Александрова подчёркивает важность развития логики для учёбы. 

<<Блок перелинковки>>

Видео

Онлайн-сервисы по развитию интеллекта

Напоследок хочу поделиться с вами моими любимыми сайтами и приложениями с тренажерами для развития интеллекта. Надеюсь, вы найдете им применение.

Викиум

Сервис Викиум включает в себя более 40 тренажеров по развитию мозга. Все они довольно простые, так что вы с легкостью впишете тренировки в свое повседневное расписание. Индивидуальная программа составляется по результатам тестирования, которое проходит каждый пользователь перед тем, как начать заниматься.

Викиум адаптирован для всех возрастов. Ребенку он поможет подготовиться к школе и повысить внимательность. Подростки и взрослые с помощью него смогут увеличить свою продуктивность, снизить количество ошибок во время работы и учебы и держать свой мозг в тонусе. Для людей преклонного возраста тренировки станут отличной профилактикой возрастных изменений мозга.

Также на сервисе есть очень интересные курсы. Например, курс Мышление Шерлока, где вас научат выводить логические умозаключения, распознавать обман и мыслить критически. Или курс Детоксикация мозга, где вы сможете очистить разум от деструктивных мыслей и установок.

4Brain

4Brain – ресурс, на котором собраны обучающие курсы по самым разным направлениям: от финансовой грамотности до актерского мастерства. Нам с вами в рамках работы над развитием интеллекта будут интересны несколько курсов.

Бесплатные:

• Эмоциональный интеллект
• Критическое мышление
• Принятие решений

Платные:

• Быстрое чтение
• Мнемотехники
• Когнитивистика

Битрейника

На Битрейнике можно тренировать интеллект отдельно, а можно выбрать программу для развития сразу нескольких функций: восприятия, памяти, мышления, внимания. В основе тренажеров и игр лежат достижения когнитивной психологии. Ежедневные тренировки помогут вам сформировать в мозге новые нейронные связи.

Разработчики обещают первые результаты уже через 20 дней при условии, что заниматься вы будете 10–20 минут в день.

BrainApps

На сервисе BrainApps вы найдете аж целых 52 тренажера. А еще там есть куча интересных тестов, в том числе на определение IQ. Отдельного внимания заслуживают задачи. Среди них логические, математические, геометрические, шахматные, задачи на эрудицию, ребусы… Большинство из них доступны бесплатно.

Если решили остановить свой выбор на этом сервисе, советую попробовать следующие тренажеры:

• Фруктовая математика
• Буквы и цифры
• Визуальная геометрия
• Анаграммы
• Геометрические переключения

Здесь так же, как и на “Викиум”, помимо тренажеров, есть готовые курсы разной направленности: от развития памяти до изучения английского языка. Вам я советую курс Эмоциональный интеллект – он интересный, насыщенный и самобытный.

6. Создавайте новые привычки, но не усложняйте их

Формирование новой привычки может показаться сложным преодолением уже устоявшегося образа жизни. Тем не менее, в достижении цели это является одним из важных факторов успеха.

Психологи рекомендуют разбить свою цель на какое-то количество этапов. Вместо того, чтобы «перегореть «уже в самом начале, лучше делать несложные, но выполнимые для вас задачи.

Вы мечтаете сбросить вес? Начните с физических упражнений, которые будут длиться 10-15 минут.

Если хотите улучшить режим дня, ложитесь спать на 15 минут раньше. Если хотите употреблять здоровую пищу, заранее составляйте список продуктов. Делайте маленькие шаги, преодолевайте собственные страхи и продолжайте всегда идти только вперед.

Как начать развиваться интеллектуально и духовно?

Итак, прежде чем перейти к практической части ответа, необходимо определиться с теоретической частью, чтобы не возникло недоразумений семантического характера, а именно: Что есть интеллект? Что есть «духовность»?

1. Интеллект индивида — психическое качество, которое подразумевает приспособление индивида к новым обстоятельствам — адаптация, обучение, использование теоретических концепций, основываясь на опыте, применение этих знаний на практике для управления различного рода сферами деятельности.

В официальной науке принято измерять интеллект отношением психического возраста индивида реальному возрасту. Величина измерения интеллектуальных способностей — коэффициент интеллекта (IQ). Как правило, тесты, определяющие уровень IQ, содержат блоки заданий, которые помогают определить уровень развития способностей индивида по каждому виду интеллекта, и в итоге выводится средний балл, сильные и слабые места. Стандартной методикой определения коэффициента интеллекта принято считать тест Айзенка, многофакторный личностный опросник Кеттелла.

Виды интеллекта:

а) вербальный интеллект отвечает за такие навыки индивида, как речь, письмо, чтение и межличностное общение, в общем — культура речи, лексикон и искусство выражения речевых конструкций. Развивать этот вид интеллекта возможно с помощью изучения иностранных языков, чтения ценной литературы и организаций дискуссий на различные тематики.

б) логический интеллект отвечает за навыки рассуждения, вычисления, логическое мышление и решение различного рода задач. Развивается с помощью решения головоломок, ребусов, всевозможных задач.

в) пространственный интеллект отвечает за создание и манипуляции зрительными образами, визуальное восприятие объектов. Развивается при помощи живописи, лепки — методов самовыражения, решения задач по типу «лабиринта» или отсутствующего элемента конструкции.

Виды интеллекта, которые не входят в комплексную систему оценки:

а) физический интеллект отвечает за координацию индивида, моторику членов, ловкость в целом. Развивается посредством занятий спортом, йогой, танцами, различного рода физическими нагрузками.

б) музыкальный интеллект отвечает за понимание музыки, ощущения ритма и прочее. Развивается при помощи прослушивания музыкальных композиций, композинга, игры на различных музыкальных инструментах.

в) духовный интеллект отвечает за способность к самосовершенствованию, мотивации самого себя. Развивается при помощи размышлений, в том числе интроспекции, медитации.

г) творческий интеллект отвечает за способность продуцировать собственные идеи, создание чего-то нового. Развивается при помощи актерской игры, танцев, написания стихов, ну и, пожалуй, пения.

Особое значение необходимо уделить так называемому эмоциональному интеллекту (эмоционально-социальному), для измерения которого есть методика определения количественного и качественного развития (тест Мэйера-Сэловея-Карузо), определяемого величиной эмоционального интеллекта — EI.

а) эмоциональный интеллект отвечает за осмысление и проявлений эмоций индивидом. Развивается путем анализа собственных чувств, потребностей, определения сильных и слабых сторон и умения понимать себя.

б) социальный интеллект отвечает за способность индивида объективно понимать поступки других индивидов, приспосабливаться в социуме и строить взаимоотношения. Развивается при помощи бесед, групповых занятий — различного рода межличностных социальных взаимодействий.

1. Ну а что касается «духовности», то я бы перефразировал этот термин и назвал бы его онтологическим учением. Идея в том, что само понятие «духовность» подразумевает семантическую трансцендентность, что затрудняет его определение как дефидента. Однако же, и «духовность», и онтология, судя по опыту, ведут к морали и нравственности индивида, только вот термин онтология семантически определяем, а также его предмет, объект и прочие конструктивные элементы.

Как развить креативное мышление

Формирование креативного мышления обуславливается разными факторами. Влияет воспитание, детство, круг близких, установки в семье и другой опыт. Все мы разные, и креативные способности у каждого ребёнка развиты по-своему. Но можно пробовать разные способы для отработки навыка — обязательно найдётся то, что сработает у вас. 

1. Техника креативного письма

Благодаря этой технике развития креативного мышления ребёнок задействует воображение. Вот возможные задания на креативное мышление: 

• поменять место действия в известной сказке, 
• переписать концовку рассказа, 
• изменить характер главного персонажа в книге. 

Ребёнок по-новому взглянет на устоявшиеся шаблоны и варианты развития событий. 

2. Игры и занятия на творчество и логику

Развитию креативного мышления у детей способствует: 

• рисование и лепка, 
• конструкторы и пазлы, 
• головоломки и задачи на логику, 
• шахматы и другое. 

3. Упражнение «Откуда, почему, что, как»

Предлагается предмет или картинка предмета, назначение которого не вполне очевидно. Ребёнок угадывает: 

• для чего предназначен предмет, 
• из какой он сферы, 
• как используется. 

Если упражнение выполняют несколько детей сразу, ответы не должны повторяться. Задание активирует быстроту мышления и мотивирует на инновационные идеи. 

4. Упражнение «Ассоциации» 

Цель игры — назвать любой предмет и подбирать к нему самые неожиданные метафоры, эпитеты, сравнения, которые приходят в голову.

Умение подмечать необычное в обычном легко почерпнуть из художественной литературы. Например, этим славился русско-американский писатель Владимир Набоков — он мог назвать волосы «ржавыми», петербургскую слякоть «фиолетовой», а улицы «бледными». Или сказать: «аллея шла с едва заметным наклоном, начинаясь почтамтом и кончаясь церковью, как эпистолярный роман». Перенимайте манеру писателей смотреть на мир — это гарантирует развитие креативного мышления. 

Нахождение определителя матрицы

Как работает мышление?

Каждая мысль, существующая в нашем сознании, представляет собой ассоциативную связь между несколькими образами и понятиями. Отдельные образы, возникающие в наших мыслях, будто бы дёргают за невидимые ниточки, заставляя нас вспоминать об остальных связанных с ними понятиях. В результате возникает своеобразная причинно-следственная связь, провоцирующая бесконечный процесс смены одних понятий и образов другими.

Исследуя, как устроен мыслительный процесс, ученые выяснили, что он состоит из нескольких ключевых составляющих:

1. Анализ. Разделение комплексной сущности на простейшие образы.
2. Синтез. Объединение простейших составляющих, связанных между собой, в сложные объекты и явления.
3. Сравнение. Сопоставление отдельных сущностей, поиск сходств и различий.
4. Классификация. Распределение объектов по категориям на основании наличия определенных признаков.
5. Абстрагирование. Выделение наиболее важных признаков с игнорированием других характеристик.
6. Обобщение. Группировка разрозненных предметов по наличию схожих признаков.
7. Конкретизация. Выделение одного объекта с уточнением его отличительных характеристик.

Все эти процессы служат одной цели – помогать нам принимать правильные решения на основании имеющихся данных. В результате познавательной и мыслительной деятельности в нашем сознании образуются сложные связи между различными образами, из которых и формируется общая картина мира. И принятое в каждой конкретной ситуации решение представляет собой результат обработки всей когда-либо полученной нами информации.

Этапы развития логического мышления у человека

Логическое мышление классифицируется по этапам развития, а также разделяется на типы в зависимости от преобладания того или иного элемента сознания:

1. Формирование логики начинается с наглядно-действенного мышления. На ранней стадии  у маленьких детей отсутствуют устойчивые логические связи. В этом случае мыслительный процесс опирается на реальную ситуацию – построение слов из кубиков, фигур из конструктора.
2. Вторая стадия развития логического мышления – наглядно-образная, развивается в дошкольный период. На этом этапе происходит отрыв конкретных образов от реального предмета. Ребенок оперирует не реальными предметами, а вызываемыми из памяти образами этих предметов. На этом этапе ещё отсутствует анализ, образ предмета не расчленяем на составляющие.
3. Следующая ступень развития логики, происходит в младший школьный период. На этой стадии развития все практические действия преобразуются во внутренний процесс мышления. Ребенок школьного возраста с успехом улавливает элементарные связи, сходства и различия объектов. Мышление достигает абстрактного уровня, появляется умение игнорировать конкретные свойства предметов и объединять их в категории, классы.